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专科，大学专科的简称，是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。
专科学历主要分为全日制专科非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育网络教育开放教育高等教育自学考试等。
截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所（本科1270所、专科1486所），成人高等学校256所。截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。
1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业学科教育外，大学专科通常是指高等职业教育的专科学历教育，是在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术和能力。
中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部提出中国特色高水平高职学校和专业建设计划，教育部从2019年开始集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。“双高计划”是高职院校新一轮教育改革的里程碑。
专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。
专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。
中等教育毕业或者具有同等学历的，经考试合格，由实施相应学历教育的专科高校录取，取得专科生入学资格。专科教育由大学、学院和高等专科学校实施，自1999年起，专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施，同时，教育部开始试点发展高职教育，通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院（或职业学院），学生毕业时获得专科学历证书
从教育类型上分，大学专科教育分为学科教育与高等职业教育。1999年以前实行的大学专科教育是学科教育，毕业生包分配。1999年以后除了师范、医学、公安类的高等专科教育外，都是高等职业教育。高职作为一种新的教育模式，更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整，它比传统的学科教育更贴近人才市场，毕业生不包分配。
根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则逐步规范校名后缀为职业技术学院或“职业学院”。
包括普通全日制博士研究生、普通全日制和非全日制硕士研究生（含学术型硕士专业型硕士）、普通全日制本科、普通全日制专科。中华人民共和国实施普通高等教育的学校有普通全日制本科及以上{大学（含职业大学职业技术大学）、学院独立学院}与普通全日制专科{大学（含职业大学）、学院（含职业学院职业技术学院）、高等专科学校}。
成人高考是我国高等教育的重要组成部分。成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国成人高等学校招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成人高考学历教育分为三种：高中起点专科、专科起点本科、高中起点本科。
成人高考的授课方式分为脱产、业余和函授这三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
函授：该种学习形式适合上班的人，业余时间比较少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。
专科的生源主要来自普通高考春季高考、高职单考单招、成人高考等。其中普通高考、春季高考、高职单考单招为普通全日制，成人高考、自考等属于非全日制。学完专科规定的所有课程，经考试成绩合格而取得全日制或非全日制专科毕业证书。
全日制专科生毕业时有《普通高等学校毕业证书》、《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。
高职是专科学历层次的普通高等学校。专科院校名称后缀一般是“职业学院”、“职业技术学院”、“职业大学”、“高等专科学校”。但也有学校名称是“大学”或者“学院”的专科院校，例如：北京青年政治学院焦作大学牡丹江大学开封大学等。
中国不同专业的专科教育情况。根据中国社会主义初级阶段生产力总体水平和生产社会化程度较低，商品经济和国内市场不发达，不同地区的经济发展水平不同，不同领域的技术水平很不平衡等特点，以及各类教育的不同等情况。
旅游类专科学校主要培养在酒店、旅游景区、旅行社和会展等部门上班的服务人员、导游和基层管理人员等。
中华人民共和国教育分为学前教育初等教育中等教育高等教育高等教育层次分为专科和本科。大学专科教育比本科教育学制更短，但与大学本科教育、研究生教育一样，是我国高等教育体系中的组成部分，是学历教育层次之一。
一是普通专升本俗称统招专升本（江苏省称为专转本、广东省称为专插本、湖北省称为专接本），其实行的是3+2模式，即：先在普通专科全日制学习，毕业时再考入普通本科全日制学习二年的学制（临床医学为三年学制）。学生在专科毕业当年参加全省统一组织的普通专升本考试，达到分数线被本科录取后进行两年制全日制本科学习，修业期满颁发普通高等学校的普通全日制本科毕业证书和学士学位证书，属于普通高等学校的普通高等教育。
二是高等教育自学考试独立本科段（简称自考专升本），是自考性质的本科，其学习形式自由，报考时间和专业不受限制，办学形式有学校办学和社会助学。；
三是成人高等学校招生全国统一考试专科起点本科（简称成考专升本），属于成人高等教育，参加成人高等学校招生全国统一考试，每年有一次报名考试机会。
2、按学校名称后缀分为：大学（含职业大学），学院（含职业技术学院、职业学院），高等专科学校。
全国共有普通高校2738所。其中，本科院校1270所（含本科层次职业学校21所）；高职（专科）院校1468所。各种形式的高等教育在学总规模4183万人，高等教育毛入学率54.4%。毛入学率，是指某一级教育不分年龄的在校学生总数占该级教育国家规定年龄组人口数的百分比。由于包含非正规年龄组（低龄或超龄）学生，毛入学率可能会超过100%。
（一）研究生培养机构（不计校数） Institutions Providing Postgraduate Programs
通过实施国家示范性高等职业院校建设计划，使示范院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大提高，特别是在深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合专业教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得明显进展。发挥示范院校的示范作用，带动高等职业教育加快改革与发展，逐步形成结构合理、功能完善、质量优良的高等职业教育体系，更好地为经济建设和社会发展服务。
支持100所高水平示范院校建设，60万以上在校生直接受益，为社会提供各类培训200万人次；重点建成500个左右产业覆盖广、办学条件好、产学结合紧密、人才培养质量高的特色专业群；培养和引进高素质“双师型”专业带头人和骨干教师，聘请企业行业技术骨干与能工巧匠，专兼结合的专业教师队伍建设取得明显成效；建成4000门左右优质专业核心课程，1500种特色教材和教学课件，每个专业带动区域和行业内3个以上相关专业主干课程水平的提高，教学质量显著提升；围绕国家重点支持发展的产业领域，研制并推广共享型教学资源库，为学生自主学习提供优质服务；运用现代信息手段，搭建公共服务平台，为共享优质教学资源提供技术支撑；推动示范院校与经济欠发达地区的对口支援，与区域内中高等职业院校的对口交流，促进高等职业教育整体质量的提升。
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对于录取通知书来说我想大家都是十分喜欢的，当你收到录取通知书的时候你一定是异常兴奋的。如果当你掀开通知书的那一瞬间，原来本科的地方变成了专科，你会不会崩溃掉？如果是我的话我应该会当场懵掉，然后脑子里应该全是问号。如果你遇见这样的情况你会是一种什么样的表现？
不少网友表示相对于本科来说，专科的教育资源和学习环境确实要相对差一点点，但是作为年轻人来说不应该天天玩闹，应该找一个自己喜欢的兴趣或者职业，慢慢的储备技能和能力，为以后做打算；你们怎么看呢？你们认为读专科应该注意哪些呢？在这个过程中应该怎么去努力呢？有哪些行之有效的方法呢？
在高考中，对于有些发挥失常的同学来说只能选择读专科了。在读专科的同学也不要气馁，因为我们还有机会去本科，那就是专科升本科的考试了。对于有什么秘诀，我想说没有秘诀，靠的是坚持还有恒心，如果你明确了自己想升本科，那么你就得开始计划自己的学习计划，只要你这三年一步一
报告给出的答案是，2018届大学毕业生的就业率为91.5%。其中，本科毕业生就业率(91.0%)持续缓慢下降，较2014届(92.6%)下降1.6个百分点；高职高专毕业生就业率为92.0%，较2014届(91.5%)上升0.5个百分点。近两届高职高专毕业生就业
如果你是个专科学历，那你会不会选择专升本呢？现在社会上关于学历越来越看重，很多企业直接声明自己只接收本科以上学历的人。但是我觉得虽然说专升本现在很热，但是到底要不要专升本还是需要个人实际情况考虑。如果你在专科的时候就成日不务正业，没有学习，那么专升本的准备不足
5月10日，记者从陕西省教育考试院获悉：2019年陕西省普通高等教育专升本招生录取各专业最低控制分数线确定，成绩已经发布。希望参加考试的人都能获得一个好的结果，相信成绩是不会辜负汗水与努力的。有参加专升本的小伙伴吗？欢迎聊聊经验。
如果能多学一点，当然是要多学一点。但专科生不止升本一条出路。专科学的专业知识方面不一定比二本学的少，质量也不一定低。而且，在社会上具体就业，你学的知识是一方面，性格和生活经历都有一定的关系。那么，大家说说专科生只有升本才是出路吗？
考试成绩已经公布，那些在高三奋斗一年的学弟学妹们应该就已经准备接下来的打算了。对于那些考的不错的人来说一定是比较友好的，选择自己喜欢的学校是多么的惬意。但是对于那些靠的不好的人来说简直就是一种煎熬的选择，到底是选择上专科然后准备专升本好，还是在复读一年呢？实际
现在很多企业的招聘要求是最低学历本科，至于为什么要这样定，就不太清楚了，如果你现在是专科，建议可以考虑通过专升本来提高自己的学历，这样在就业过程中就会有很多的选择，选择多总比选择少要好，在你还没有工作之前，可以在大学期间就开始准备这些，你们怎么看呢？你是否因学历而受限过呢？
近日，某学校被爆料其用别人的名义，并进行大量的不实宣传，向考生和家长随意承诺，假装招收护理行业，而实际上却是护工专业等，引起了大家的不满和关注。这种“挂羊头卖狗肉”的学校招生信息各位考生一定要擦亮眼睛看清楚，不要被其三言两语所迷惑了。
虽然高学历并不一定能帮助我们事业有成，同样也有许多没有高学历的一样功成名就；然而，在社会竞争如此激烈的当今社会，很显然只有学历越高才可能会拥有更多的工作机会，以及职业发展空间。那么专本科之间究竟有何差别呢？
有广州华商职业学院在校大二学生称收到提前实习的通知，本来应该是大三下学期去参与实习却被提前，2万的学费被当作中介费，每月只能拿1800的工资。学校的这种操作跟毫州学院那个一模一样，都是为了腾出宿舍给新生入学，而且专科学校挺多都要跟岗实习，但是工作安排又不对口，
