招聘对象
符合报考基本条件和招聘岗位具体资格条件的2021年应届毕业生及社会在职、非在职人员均可报名应聘。
招聘基本条件
(一)具有中华人民共和国国籍(中华人民共和国国籍，适用于中华人民共和国管辖的中国大陆、香港及澳门等的人士。 中华人民共和国的《国籍法》在出生国籍上采用血统主义和出生地主义相结合的原则。不承认中国公民具有双重国籍。中华人民共和国国籍法规定，凡定居外国的中国公民，自愿加入或取得外国国籍的，即自动丧失中国国籍。（香港和澳门两个特别行政区则根据中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会对国籍法在两地实施的解释，处理当地居民的国籍问题。）但是仍然可以出生时拥有中国和外国的双重国籍的。);
(二)遵守宪法和法律(遵守宪法和法律是公民必须遵循的行为准则。我国是社会主义法治国家，任何公民都必须履行宪法和法律赋予的义务，维护法律尊严。社会主义法制的基本原则之一就是法律面前人人平等，在法律的同一尺度下，不同民族、种族、性别、职业、社会出身、教育程度、宗教信仰和财产收入的公民平等地享有权利和履行义务，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。而且，国家制定的法律体现了各民族的意志，集中代表了各民族的共同利益，具有至高无上的权威性，不允许任何人侵犯。因此，在法治社会，任何公民都必须遵法守法，如果没有法律的强制力和约束力，大家随心所欲，各行其是，社会稳定就无从谈起，经济发展和社会进步更无从谈起。);
(三)年满十八周岁，具有良好的品行(中华人民共和国公务员法第二章第十一条第四款规定,公务员应具有良好的品行。讲党性、重品行、作表率是党着眼新形势、新任务对党员干部的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求,具有很强的现实针对性。良好的品行和形象也日益成为对公务员精神风貌的一项要求。);
(四)具备岗位所需的专业或技能条件，适应岗位要求的身体条件（具体要求，请查看下文。）;
(五)岗位所需要的其他条件，详见附件《沈阳建筑大学2021年面向社会公开招聘高层次及急需紧缺人才计划信息表(第二批)》。
曾因犯罪受过各类刑事处罚，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的，国家法律法规规定不得聘用的其他人员，均不得报考。
应聘人员年龄原则上不超过35周岁(1986年1月1日及以后出生);应聘具有副高级专业技术职务岗位的人员，原则上不超过45周岁(1976年1月1日及以后出生);应聘要求具有正高级专业技术职务岗位的人员，原则上不超过50周岁(1971年1月1日及以后出生)。招聘岗位对年龄条件有特殊要求的，按岗位要求的年龄条件执行。
应聘者的资格条件或相关资历的计算日期为报名起始之日。海外院校毕业生取得的学历学位证（学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位）书应获得国家教育部认证。2021年普通高校应届毕业生可先行报名及考核，经考核、体检、考察、公示并于2021年12月31日之前取得毕业证（一般指国民教育系列毕业证书，是指通过电子注册学籍，国家承认的学历，是现有教育的主体。）书、学位证（学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位）书的，可按规定聘用，否则不予聘用。/
招聘方式
招聘采取考核方式。
招聘工作步骤
(一)发布招聘信息
招聘人员岗位信息在辽宁人事考试网(www.lnrsks.com)和沈阳建筑大学人才招聘系统(http://rszp.sjzu.edu.cn/zp.html#/)上统一发布。
(二)报名
报名时间（请考生务必在规定的时间报名，逾期不再受理）：自公告发布之日起三个工作日至2021年7月31日止。随时根据报名情况组织面试考核，招满为止。
报名方式：符合学校招聘条件的应聘者可登陆沈阳建筑大学人才招聘系统注册并报名。
报名实行诚信承诺制度，应聘者填报的信息应真实有效，如发现材料虚假者随时取消其应聘资格。
(三)资格审查
学校将严格按照公告及岗位资格条件，对应聘者应聘报名资格进行审查确认。主要审查应聘者提供的身份证、学历学位证（学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位）书、专业技术职务资格证书以及招聘信息中所涉及的资历和其他条件要求的证明材料。资格审查贯穿招聘全过程，一经发现应聘者不符合招聘岗位要求或弄虚作假的，随时取消应聘者考试和应聘资格。
(四)考核
考核分为学术(专业)评价和综合素质测评两个环节。主要考核应聘者的师德师风、教育教学能力水平、学术成果、沟通表达能力和心理素质及工作实绩等情况，进行考核与评定。
学术(专业)评价和综合素质测评均采用百分制，各占总成绩的50%。学术(专业)评价和综合素质测评均达到60分及以上为合格，两个环节中任何一环节不合格均不予聘用。