2024年辽宁省面向武汉大学选调应届优秀大学毕业生
一、选调范围 武汉大学2024年全日制应届优秀毕业生。重点选调信息技术、现代工业、经济金融、对外开放、城乡建设、生态环境、卫生健康、法律与社会管理、现代农业等九大类辽宁振兴发展急需紧缺专业人才。 选调人选范围不含高等教育就读期间定向培养、委托培养、自学考试、在职培养、毕业后申请第二学士学位和网络学院、教育学院、独立学院、民办分校，以及按全日制教育方式培养、但毕业证书明确为非全日制的应届
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辽宁沈阳药科大学2023年招聘人员岗位表
沈阳药科大学2023年面向社会公开招聘工作人员计划信息表岗位号招聘单位岗位名称岗位类别岗位简介招聘人数招聘条件招聘方式学历学位专业工作经历其他条件1沈阳药科大学（本溪校区）各学院专任教师专业技术从事教学科研工作8研究生硕士及以上理论经济学类、哲学类、马克思主义理论类、学类、中国语言文学类、历史学类、教育学类、计算机科学与技术类、外国语言文学类、药学类、化学类、数学类、统计学类、艺术学类、物
2024年辽宁省面向兰州大学选调应届优秀大学毕业生
选调范围 兰州大学2024年全日制应届优秀毕业生。重点选调信息技术、现代工业、经济金融、对外开放、城乡建设、生态环境、卫生健康、法律与社会管理、现代农业等九大类辽宁振兴发展急需紧缺专业人才。 选调人选范围不含高等教育就读期间定向培养、委托培养、自学考试、在职培养、毕业后申请第二学士学位和网络学院、教育学院、独立学院、民办分校，以及按全日制教育方式培养、但毕业证书明确为非全日制的应届毕业生。
辽宁城市建设职业技术学院2023年招聘编制外工作人员
一、招聘对象 符合报考基本条件和招聘岗位具体资格条件的社会在职及非在职人员。 二、招聘原则 坚持公开、平等、竞争、择优的原则，严肃纪律，秉公办事，严禁弄虚作假，徇私舞弊，接受纪检监察部门和社会的监督。 三、招聘条件 （一）具有中华人民共和国国籍； （二）遵守宪法和法律； （三）年满十八周岁，具有良好的品行； （四）具备岗位所需的专业或技能条件，适应岗位要求的身体条件； （
2024年辽宁省面向华南理工大学选调应届优秀大学毕业生
选调范围 华南理工大学2024年全日制应届优秀毕业生。重点选调信息技术、现代工业、经济金融、对外开放、城乡建设、生态环境、卫生健康、法律与社会管理、现代农业等九大类辽宁振兴发展急需紧缺专业人才。 选调人选范围不含高等教育就读期间定向培养、委托培养、自学考试、在职培养、毕业后申请第二学士学位和网络学院、教育学院、独立学院、民办分校，以及按全日制教育方式培养、但毕业证书明确为非全日制的应届毕业
辽宁大连理工大学经济管理学院2023年招聘团队专职科研岗位派遣制人员2人
因学科团队发展需要，现招聘专职科研岗位派遣制工作人员2名，具体招聘信息见下表： 序号 部门 岗位名称 人数 岗位职责 招聘条件 1 辽宁省制造管理信息化重点实验室 科研助理 1 1、协助完成科研项目管理和财务管理等各类服务工作； 2、协助建设支撑学科研究的成果展示体系和系统建设； 3、协助完成实验室评估以及日常运行的各类事务性协调工作。 1、本科及以上学
辽宁沈阳药科大学2023年招聘29名人员
一、招聘对象 符合报考基本条件和招聘岗位具体资格条件的普通高等院校2023年应届毕业生及社会在职、非在职人员。 二、招聘基本条件 （一）具有中华人民共和国国籍； （二）遵守宪法和法律； （三）年满十八周岁，具有良好的品行； （四）具备岗位所需的专业或技能条件，适应岗位要求的身体条件； （五）岗位所需要的其他条件,详见《沈阳药科大学2023年面向社会公开招聘工作人员计划信息表》
2024年辽宁省面向中南大学选调应届优秀大学毕业生
选调范围 中南大学2024年全日制应届优秀毕业生。重点选调信息技术、现代工业、经济金融、对外开放、城乡建设、生态环境、卫生健康、法律与社会管理、现代农业等九大类辽宁振兴发展急需紧缺专业人才。 选调人选范围不含高等教育就读期间定向培养、委托培养、自学考试、在职培养、毕业后申请第二学士学位和网络学院、教育学院、独立学院、民办分校，以及按全日制教育方式培养、但毕业证书明确为非全日制的应届毕业生。
2024年辽宁省面向重庆大学选调应届优秀大学毕业生
选调范围 重庆大学2024年全日制应届优秀毕业生。重点选调信息技术、现代工业、经济金融、对外开放、城乡建设、生态环境、卫生健康、法律与社会管理、现代农业等九大类辽宁振兴发展急需紧缺专业人才。 选调人选范围不含高等教育就读期间定向培养、委托培养、自学考试、在职培养、毕业后申请第二学士学位和网络学院、教育学院、独立学院、民办分校，以及按全日制教育方式培养、但毕业证书明确为非全日制的应届毕业生。
辽宁大连理工大学经济管理学院2023年招聘人员
招聘岗位及条件 (一)基本条件：遵守高等教育从业者道德规范 1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。 2、忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师